FLIP TEACHING

El Flip teaching consiste en un nuevo método de impartir clase. El alumnado en casa asiste a una lección magistral sin el profesor, a través de un vídeo, y en clase hace los deberes con el profesor.

Flip Teaching 1

Es decir, podríamos defiinirlo como el mundo al revés en la Escuela; en el aula se hace lo que haríamos en casa y viceversa.

· Ventajas del Flip teaching:

- El alumno puede pausar, rebobinar o avanzar la clase, además de que la tiene guardada por si necesita recordar algunos conceptos. Es decir, permitirá a los estudiantes ir a su propio ritmo y revisar el material cuantas veces quieran y cuando ellos lo decidan.

- En clase, los alumnos pueden trabajar de manera cooperativa para hacer los deberes, participando de forma activa para que se produzca el aprendizaje. Mientras tanto el profesor actuará como asesor.


- Éste tipo de enseñanza favorece el uso de las nuevas Tecnologías, las clases serán interactivas y se aprovecha el interés de los jóvenes por las TICS.

- Se trata de una forma que fomenta la creatividad e innovación en los profesores, muy útil, para complementar las clases.

- El papel de los padres dentro de éste método es importante ya que más tareas en casa requiere más esfuerzo por parte de ellos de resolver dudas cuando el profesor no se encuentra presente.


· Desventajas del Flip Teaching:

- Si todo el profesorado adopatara como metodología para impartir clase el Flip Teaching, los alumnos se podrían tirar toda la tarde viendo vídeos de profesores, lo cual no genera motivación alguna.

- Resultaría complejo conseguir que clases numerosas se pusieran de forma ordenada a hacer los deberes en clase.

- Los profesores, deben preocuparse por que los vídeos no sean aburridos y capten la atención de los estudiantes.



En mi opinión, este me´todo puede ser una forma útil y creativa de dar clase, pero no debemos abusar de ella, ya que no es la mejor manera para que los niños aprendan.
Es cierto que es una forma de innovar y una forma creativa de dar clase, pero no hay nada como que el profesor te lo explique en el momento y le preguntes cualquier duda que tengas en ese mismo instante.

Flip Teaching 2

Por tanto, mi conclusión es que creo que se trata de un excelente método complementario para dar el temario. Es decir, una vez explicado el tema en clase, proporcionar a los alumnos un vídeo explicativo para que lo tengan por si le surge alguna duda del tema.


Y RECORDEMOS, LO QUE DEBEMOS CONSEGUIR EN LOS ALUMNOS ES SU MOTIVACIÓN POR LA ESCUELA Y POR APRENDER, POR TANTO, SI HACEMOS USO DEL FLIP TEACHING, HAGÁMOSLO DE FORMA CREATIVA Y QUE NO SEA SIMPLEMENTE UNA CLASE MAGISTRAL A TRAVÉS DE UN VÍDEO, PORQUE LOS ALUMNOS DE ESA MANERA, NO TENDRÁN LA EXPLICACIÓN EN EL AULA, Y EN EL CASA NO SE PONDRÁN A VERLA.

PIRÁMIDE DE MASLOW DEL USUARIO DIGITAL

Para los amantes de las nuevas tecnologías... Ya tenemos un nuevo enfoque sobre la Pirámide de Maslow, propio de la era digital en la que vivimos. Una propuesta muy divertida y curiosa para analizar.


La pirámide de Maslow o jerarquía de las necesidades humanas, se trata de una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow.

Pirámide Maslow

Esta teoría defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollarán necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).

La idea básica es: sólo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía.

A partir de esta breve definición, que podemos encontrar gracias al siguiente enlace (Pirámide Maslow), haremos un breve análisis del nuevo enfoque digital de dicha pirámide.

Pirámide digital

Según Maslow, no se puede ascender en la pirámide sin satisfacer las necesidades inferiores, por tanto, las más importantes como respirar, beber agua, alimentarse, dormir o tener una vivienda, la compara "digitalmente" con tener un Smartphone con Internet.

Es decir, en estos tiempos, si no dispones de un Smartphone con Conexión a Internet, te encuentras totalmente desfasado hablando de nuevas tecnologías. Se trata de la necesidad básica qeu debes satisfacer para estar al día.

Posteriormente, las necesidades de seguridad y protección, serían los antivirus o protectores.

Y como no, las necesidades sociales, como la amistad, o la aceptación social se relacionan directamente con la cantidad de amigos en Facebook, followers en Twitter...

Más arriba, una nueva comparación muy original.  Tu estima alta o baja dependerá de los retwits o favoritos que recibas, o los comentarios que te hagan.

Y, por último, en la cima de las jerarquías, y como necesidad psicológica más elevada del ser humano, la autor realización, comparada a lograr ser un tuitstar o un social media expert.

En mi opinión, a parte de ser un enfoque bastante curiosos. Se trata de una forma original, motivadora y diferente para que los niños aprendan nuevos conocimientos, en este caso concreto, la pirámide de Maslow, ya que al comparar con las cosas que realmente les motivan y dedican gran parte de su vida, lo endenderán con mayor facilidad y mostrando más interés.