CUESTIÓN DE EDUCACIÓN (PARTE 1)

A continuación realizaré un análisis sobre el programa de Salvados (la Sexta), Cuestión de Educación, en el que se explica la situación educativa de España y Finlandia.

http://www.lasexta.com/videos/salvados/2013-febrero-3-2013020300007.html

Realizaré  una continua comparación entre ambos países, intentando explicar las principales claves del fracaso educativo Español y la prosperidad educativa Finlandesa.

Como dato más significativo: España es el País de Europa con mayor índice de fracaso escolar  y un gran índice de abandono escolar (30%), mientras que en Finlandia es del  0,2%.



·         REFORMAS EDUCATIVAS

En España, en los últimos años hemos pasado por numerosas Reformas Educativas, las cuales en realidad no mejoran para nada nuestro sistema educativo, se hacen por capricho, por motivos ideológicos y políticos; únicamente para mejorar el programa electoral.

En otros países como Finlandia, para aprobar las reformas educativas, el gobierno tiene en cuenta al profesorado y lo consulta todo con ellos, debe tener su aprobación. Y no se hacen reformas educativas a menudo.

En España, con la nueva reforma educativa, en las clases  habrá un tope de 30 alumnos en Primaria y 36 en Secundaria, sin afectar al número de docentes encargados de la clase. Si en Finlandia ocurriera esto habría un segundo profesor en el aula que serviría de apoyo.

Es más, si en una escuela de Finlandia hay algún niño/a con necesidades educativas específicas, se reduce el número de alumnos total de clase o se recibe la ayuda de otro profesor.



·         EN ESPAÑA, SE INTENTA DESPRESTIGIAR A LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Es el segundo país de Europa en enseñanza Concertada y Privada, con un 31% frente a países como Finlandia con un 2%.

Además, hay que denunciar que en España existen numerosas escuelas gueto, donde se acumula la población más desfavorecida. Estos centros son públicos, ya que los colegios concertados no admiten a gente de clase desfavorecida o inmigrantes. Por tanto, los centros públicos tendrán peor reputación, y la gente verá con mejores ojos llevar a sus hijos a centros privados o concertados, donde ésta situación no ocurre.

Por su parte, en Finlandia, no existen ni escuelas de élite, ni escuelas gueto; todas son iguales. La Escuela Pública del más rico es la misma que la de un desempleado o un inmigrante.

La  educación pública Finlandesa es totalmente gratuita, no se paga ni material escolar, ni libros de texto, ni comedor escolar, etc. Todo se paga con los impuestos de los Finlandeses (que no son mayores que en España).

Se busca la Igualdad, que todos tengan los mismo derechos, sin importar la clase social,  si eres rico o pobre.

CUESTIÓN DE EDUCACIÓN (PARTE 2)

Otros aspectos de dicho programa que me han resultado importantes para comentarlos son los siguientes:

• CALIDAD DEL PROFESORADO

Una de las claves en el sistema educativo es la calidad del profesorado y nuestra sociedad presenta un gran déficit en ésta formación.

En España la carrera de magisterio está infravalorada. Se consigue acceder con la mínima nota.

Sin embargo, en países como Finlandia se necesitan los mejores expedientes. La profesión de profesor cuenta con un gran prestigio, es un gran contraste con España. Los profesores están mucho mejor preparados.

De  todos los que quieren estudiar magisterio, únicamente entra un 15%.

Se valora la vocación que se tiene respecto a esta profesión para entrar a la carrera o no.

Otra gran diferencia entre ambos países, es que en Finlandia, tras cursar y terminar la carrera, no se pasan oposiciones, se elige donde se quiere trabajar, y a continuación, el director/a  del centro valorará la forma de pensar que el alumno/a tiene sobre la Educación, y será el director/a quien acepta o no al nuevo profesor/a.

• EL PAPEL DE LOS PROGENITORES EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS/AS.

Uno de los problemas es que la sociedad Española no pone nada fácil a los progenitores implicarse, involucrarse y seguir en todo momento la educación de sus hijos.  Un ejemplo sería que, si un padre pide permiso para poder ir a hablar con la maestra de su hijo/a o para poder asistir a una reunión escolar durante su jornada laboral,  sus superiores en el empleo lo ven como una falta de profesionalidad o simplemente no se lo permiten.

Sin embargo, En Finlandia, a los progenitores se le dan todas las facilidades para poder asistir a las escuelas de sus hijos en su horario laboral.

Las familias están más implicadas en la Educación de su hijo que en España.

Incluso, los padres tienen derecho a ver las clases de sus hijos, por tanto no resulta nada raro tener a un padre sentado visionando la clase y los colegios se comunican diariamente con las familias.

• EL SECRETO DEL ÉXITO EN LA EDUCACIÓN FINLANDESA

El secreto de la Educación Finlandesa no estaría únicamente en las aulas, sino en la Sociedad, el conjunto de valores de la Sociedad hace que salga bien.

Copiar el Sistema Educativo Finlandés, no es copiar únicamente la metodología en el aula, sino todo lo que rodea, la sociedad, el pensamiento de la gente... Por tanto, no sería tarea fácil.

• ¿Se puede recortar en la Educación como se está haciendo actualmente en España sin que afecte al futuro de los estudiantes y nuestra Sociedad? Imposible

En Finlandia, durante años 90 hubo una crisis que se puede comparara con la recesión actual en la que se encuentra España. Entonces se hicieron recortes en la enseñanza y eso se está notando actualmente.

Los niños/as que lo sufrieron en un gran porcentaje son los que ahora están marginados y parados. Esos recortes se han convertido en una Generación Perdida.

O INVIERTES EN LOS PEQUEÑOS, O A LA LARGA LO ACABARÁS PAGANDO.

Os dejo también un pequeño chiste sobre la clave en la Educación Finlandesa: